En la segona sessió l'Anna ens va presentar la seva experiència de l'atenció a l'alumne nouvingut dins l'aula ordinària. El seu bagatge dins l'aula d'acollida li ha fet més fàcil de donar resposta a les necessitat del nen. Tanmateix l'Anna ens ha presentat els recursos que han preparat a nivell de centre.
La segona sessió a tractat la importància del contacte de treball com a eina que gestioni els aprenentatges autònoms del nens, i faciliti una bona estructura de racó.
I s'ha posat fil a l'agulla per elaborar recursos que en permetin aquesta atenció , no tant em quantitat sinó que siguin models referents i per fer-ne d'altres segons les necessitats del moment ja que tenir les idees clares del que volem fer és la base que no te data de caducitat per contra els material i dossier si la tenen
La segona sessió a tractat la importància del contacte de treball com a eina que gestioni els aprenentatges autònoms del nens, i faciliti una bona estructura de racó.
I s'ha posat fil a l'agulla per elaborar recursos que en permetin aquesta atenció , no tant em quantitat sinó que siguin models referents i per fer-ne d'altres segons les necessitats del moment ja que tenir les idees clares del que volem fer és la base que no te data de caducitat per contra els material i dossier si la tenen
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada